Календарно-тематическое планирование Физическая культура 5 класс
0/ Календарно-тематическое планирование
Физическая культура дисциплина
5 класс
Итого __102___________часов, в неделю ______3____________часов
№ п/п | Раздел/ Сквозные темы | Темы урока | Цель обучения | Количество часов | Сроки | ||||||||
I четверть | |||||||||||||
1 | I Раздел . Обучение навыкам бега, прыжкам и метаний | Техника безопасности. Изучение техники бега на короткие дистанции | 5.3.4.1- быть осведомленными в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья | 1 | 01.09.2021, 02.09.2021 | ||||||||
2 | Техника безопасности. Изучение техники бега на короткие дистанции | 5.3.4.1- быть осведомленными в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья | 1 | 02.09.2021, 06.09.2021 | |||||||||
3 | Спортивные игры. | 1 | 07.09.2021 | ||||||||||
4 | Изучение техники бега на средние и длинные дистанции | 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам | 1 | 08.09.2021, 09.09.2021 | |||||||||
ОБЖ №1 1.1 Использование систем водо-газо-электроснабжения с жилище | |||||||||||||
5 | Изучение техники бега на средние и длинные дистанции | 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам; | 1 | 09.09.2021, 13.09.2021 | |||||||||
6 | Спортивные игры. | 1 | 14.09.2021 | ||||||||||
7 | Изучение техники прыжков в длину с места и с разбега | 5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях | 1 | 15.09.2021, 16.09.2021 | |||||||||
8 | Техника бросков и метаний различных снарядов в цель и на дальность | 5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий | 1 | 16.09.2021, 20.09.2021 | |||||||||
9 | Спортивные игры. | 1 | 21.09.2021 | ||||||||||
10 | Командная работа в эстафетах | 5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения | 1 | 22.09.2021, 23.09.2021 | |||||||||
ОБЖ№2 1.2 Характеристика и классификация пожаров в быту | |||||||||||||
11 | Техника бросков и метаний различных снарядов в цель и на дальность | 5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий | 1 | 23.09.2021, 27.09.2021 | |||||||||
12 | Спортивные игры. | 28.09.2021 | |||||||||||
13 | Командная работа в эстафетах | 5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | 29.09.2021, 30.09.2021 | |||||||||
14 | Командная работа в эстафетах | 5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | 30.09.2021, 04.10.2021 | |||||||||
15 | Спортивные игры. | 1 | 05.10.2021 | ||||||||||
16 | II Раздел Модифицированные командные игры. | Изучение технических приёмов в играх | 5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий; | 1 | 06.10.2021, 07.10.2021 | ||||||||
ОБЖ№3 1.3 Обеспечение личной безопасности на улице | |||||||||||||
17 | Изучение технических приёмов в играх | 5.1.1.1 - знать и понимать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в небольшом диапазоне спортивно - специфических двигательных действий; | 1 | 07.10.2021, 11.10.2021 | |||||||||
18 | Спортивные игры. | 1 | 12.10.2021 | ||||||||||
19 | Изучение основных тактических приёмов | 1.1.2.2. Знать основные физические движения и как они могут быть взаимосвязаны с простыми физическими упражнениями. | 1 | 13.10.2021, 14.10.2021 | |||||||||
ОБЖ№4 1.4 Экстремизм и терроризм: основные понятия | |||||||||||||
20 | Изучение основных тактических приёмов | 5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях;. | 1 | 14.10.2021, 18.10.2021 | |||||||||
21 | Спортивные игры. | 1 | 19.10.2021 | ||||||||||
22 | Изучение основных тактических приёмов | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений | 1 | 20.10.2021, 21.10.2021 | |||||||||
ОБЖ№5 1.5 Антиобщественное поведение. Ответственность несовершеннолетних за антиобщественное поведение | |||||||||||||
23 | Изучение основных тактических приёмов | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений | 1 | 21.10.2021, 25.10.2021 | |||||||||
24 | Изучение основных тактических приёмов | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений | 1 | 26.10.2021 | |||||||||
25 | Спортивные игры. | 1 | 27.10.2021 | ||||||||||
26 | Воспитание лидерских навыков в играх | 5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | 28.10.2021, 28.10.2021 | |||||||||
II четверть | |||||||||||||
27 | III Укрепление организма через гимнастику IV Раздел . Казахские национальные и интеллектуальные игры» | Спортивные игры. | 1 | 08.11.2021, 09.11.2021 | |||||||||
28 | Техника безопасности. Основы составления комплексов общеразвивающих упражнений | 5.3.4.4. Определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений. 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья; | 1 | 09.11.2021, 10.11.2021 | |||||||||
29 | Техника безопасности. Основы составления комплексов общеразвивающих упражнений | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений | 1 | 11.10.2021 | |||||||||
30 | Спортивные игры. | 1 | 15.11.2021, 16.11.2021 | ||||||||||
31 | Выполнение акробатических упражнений | 5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях | 1 | 16.11.2021, 17.11.2021 | |||||||||
32 | Выполнение акробатических упражнений | 5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях | 1 | 18.11.2021 | |||||||||
33 | Спортивные игры. | 1 | 22.11.2021, 23.11.2021 | ||||||||||
34 | Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений; | 1 | 23.11.2021, 24.11.2021 | |||||||||
35 | Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений; | 1 | 25.11.2021 | |||||||||
36 | Спортивные игры. | 1 | 29.11.2021, 30.11.2021 | ||||||||||
37 | Основы составления гимнастических композиций | 5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | 30.11.2021, 02.12.2021 | |||||||||
38 | Основы составления гимнастических композиций | 5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | 02.12.2021, 07.12.2021 | |||||||||
ОБЖ №6 2.1 Мы и природа | |||||||||||||
39 | Спортивные игры. | 1 | 06.12.2021, 08.12.2021 | ||||||||||
40 | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 5.2.7.1 - знать и объяснять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований | 1 | 07.12.2021, 09.12.2021 | |||||||||
41 | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 5.2.7.1 - знать и объяснять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований | 1 | 09.12.2021, 14.12.2021 | |||||||||
42 | Спортивные игры. | 1 | 13.12.2021, 15.12.2021 | ||||||||||
43 | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; 5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей. | 1 | 14.12.2021, 21.12.2021 | |||||||||
44 | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 1.3.5.5. Определять собственные возможности участия в физической деятельности. 5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 20.12.2021, 22.12.2021 | |||||||||
45 | Спортивные игры. | 1 | 21.12.2021, 23.12.2021 | ||||||||||
46 | Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры | 5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | 23.12.2021, 28.12.2021 | |||||||||
47 | Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры | 5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | 27.12.2021, 29.12.2021 | |||||||||
ОБЖ№7 2.2 Стихийные бедствия и возможные последствия для человека | |||||||||||||
48 | Спортивные игры. | 1 | 28.12.2021 | ||||||||||
III четверть | (Ф)Удар по летящему мячу средней частью подъема | ||||||||||||
49 | V Раздел. Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка VI Раздел. – Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях | Техника безопасности. Обзор техники разминки и восстановления для подходящих видов деятельности | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья | 1 | 17.01.2022, 18.01.2022 | ||||||||
ОБЖ№8 3.1 Химическое загрязнение и его последствие | |||||||||||||
50 | Техника безопасности. Обзор техники разминки и восстановления для подходящих видов деятельности | 1.3.3.3. Определять физические изменения в организме во время выполнения физических упражнений | 1 | 18.01.2022. 19.01.2022 | |||||||||
51 | Обучение элементам техники передвижения | 5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения; | 1 | 20.01.2022 | |||||||||
52 | Обучение элементам техники передвижения | 5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения; | 1 | 24.01.2022, 25.01.2022 | |||||||||
53 | Обучение элементам техники передвижения | 5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения; | 1 | 25.01.2022, 26.01.2022 | |||||||||
54 | Обучение элементам техники передвижения | 5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения; | 1 | 27.01.2022 | |||||||||
55 | Основы тактики прохождения дистанции | 5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник. | 1 | 31.01.2022, 01.02.2022 | |||||||||
ОБЖ№9 3.2 Опасности объектов ядерной энергетики | |||||||||||||
56 | Спортивные игры. | 1 | 01.02.2022, 02.02.2022 | ||||||||||
57 | Основы тактики прохождения дистанции | 5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник. 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам | 1 | 03.02.2022 | |||||||||
58 | Основы тактики прохождения дистанции | 5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник. 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам | 1 | 07.02.2022, 08.02.2022 | |||||||||
ОБЖ№10 4.1 Вредные привычки и их влияние на здоровье человека | |||||||||||||
59 | Спортивные игры. | 1 | 08.02.2022, 09.02.2022 | ||||||||||
60 | Взаимодействие и лидерство в играх | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья; | 1 | 10.02.2022 | |||||||||
61 | Взаимодействие и лидерство в играх | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья; | 1 | 14.02.2022, 15.02.2022 | |||||||||
62 | Спортивные игры. | 1 | 15.02.2022, 16.02.2022 | ||||||||||
63 | Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений; | 1 | 17.02.2022 | |||||||||
64 | Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений; | 1 | 21.02.2022, 22.02.2022 | |||||||||
65 | Спортивные игры. | 1 | 22.02.2022, 23.02.2022 | ||||||||||
66 | Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений; | 1 | 24.02.2022 | |||||||||
ОБЖ№11 4.2 Двигательная активность- залог здоровья | |||||||||||||
67 | Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений; | 1 | 28.02.2022, 01.03.2022 | |||||||||
68 | Спортивные игры. | 1 | 01.03.2022, 02.03.2022 | ||||||||||
69 | ворческие способности для создания занимательных игр | 5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 03.03.2022 | |||||||||
70 | Творческие способности для создания занимательных игр | 5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 05.03.2022, 09.03.2022 | |||||||||
71 | Спортивные игры. | 1 | 10.03.2022 | ||||||||||
72 | Творческие способности для создания занимательных игр | 5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 14.03.2022, 15.03.2022 | |||||||||
73 | Творческие способности для создания занимательных игр | 5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 15.03.2022, 16.03.2022 | |||||||||
74 | Спортивные игры. | 1 | 17.03.2022 | ||||||||||
75 | Создание занимательных игр | 5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства; | 1 | ||||||||||
76 | Создание занимательных игр | 5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства; | 1 | ||||||||||
ОБж№12 4.3 Гигиена питания | |||||||||||||
77 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
78 | Создание занимательных игр | 5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства; | 1 | ||||||||||
IV четверть | |||||||||||||
79 | VII Раздел. Техника безопасности. Владение мячом VIII раздел. Обзор и развитие легкоатлетических навыков | Техника безопасности Техника выполнения обработки мяча в игровых ситуациях | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья | 1 | |||||||||
80 | Творческие способности через игры Техника безопасности Техника выполнения обработки мяча в игровых ситуациях | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья | 1 | ||||||||||
81 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
82 | Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве | 5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях; | 1 | ||||||||||
83 | Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве | 5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях; | 1 | ||||||||||
84 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
85 | Индивидуальные, командные действия в играх | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений | 1 | ||||||||||
86 | Индивидуальные, командные действия в играх | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений | 1 | ||||||||||
ОБж№13 5.1 Первая медицинская помощь при ушибах и ссадинах при отравлениях лекарственными препаратами и средствами бытовой химии | |||||||||||||
87 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
88 | Составление игр на развитие навыков стратегии | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений | 1 | ||||||||||
89 | Составление игр на развитие навыков стратегии | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений | 1 | ||||||||||
90 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
91 | Развитие навыков лёгкой атлетики через игры | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья | 1 | ||||||||||
92 | Развитие навыков лёгкой атлетики через игры | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья | 1 | ||||||||||
ОБЖ№14 5.1 Первая медицинская помощь при ушибах и ссадинах при отравлениях лекарственными препаратами и средствами бытовой химии | |||||||||||||
93 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
94 | Развитие навыков лёгкой атлетики через игры | 5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения | 1 | ||||||||||
95 | Развитие навыков лёгкой атлетики через игры | 5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения | 1 | ||||||||||
96 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
97 | Разминка и средства восстановления | 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам | 1 | ||||||||||
98 | Разминка и средства восстановления | 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам | 1 | ||||||||||
99 | Спортивные игры. | 1 | |||||||||||
100 | Разминка и средства восстановления | 5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник | 1 | ||||||||||
101 | Укрепление здоровья через двигательную активность | 5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник | 1 | ||||||||||
ОБЖ№155.2 Понятие о повязке и перевязке. Отработка навыков по наложению различных повязок | |||||||||||||
102 | Укрепление здоровья через двигательную активность | 5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения | 1 | ||||||||||
Календарно-тематическое планирование
Физическая культура дисциплина
8 класс
Итого __102___________часов, в неделю ______3____________часов
№ п/п | Раздел/ Сквозные темы | Темы урока | Цель обучения | Количество часов | Сроки | ||||||||||
I четверть | |||||||||||||||
1 | I Раздел .Здоровье и фитнес через легкоатлетическую деятельность II РазделНавыки решения проблем посредством игр | Техника безопасности. Низкий старт и стартовый разбег | 8.3.4.1 - понимать сложные вопросы техники безопасности, а также способы снижения потенциальной угрозы здоровью | 1 | 02.09.2021 | ||||||||||
2 | Техника безопасности. Низкий старт и стартовый разбег | 8.3.4.1 - понимать сложные вопросы техники безопасности, а также способы снижения потенциальной угрозы здоровью | 1 | 06.09.2021 | |||||||||||
3 | Спортивные игры | 1 | 07.09.2021 | ||||||||||||
4 | Развитие навыков бега на средние дистанции | 8.2.3.1 - применять и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 09.09.2021 | |||||||||||
1.1 Общие понятия о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Классификация по типам и видам их возникновения | |||||||||||||||
5 | Развитие навыков бега на средние дистанции | 8.2.3.1 - применять и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 13.09.2021 | |||||||||||
6 | Спортивные игры | 1 | 14.09.2021 | ||||||||||||
7 | Развитие навыков бега на средние дистанции | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность | 1 | 16.09.2021 | |||||||||||
8 | Развитие навыков бега на средние дистанции | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность | 1 | 20.09.2021 | |||||||||||
9 | Спортивные игры | 1 | 21.09.2021 | ||||||||||||
10 | Деятельность, направленная на развитие прыгучести | 8.1.2.1 - объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений | 1 | 23.09.2021 | |||||||||||
1.2 Пожары и взрывы | |||||||||||||||
11 | Развитие силы и мышечной выносливости в бросках и метаниях | 8.1.1.1 - демонстрировать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в диапазоне спортивно-специфических двигательных действий; | 1 | 27.09.2021 | |||||||||||
12 | Спортивные игры | 1 | 28.09.2021 | ||||||||||||
13 | Развитие силы и мышечной выносливости в бросках и метаниях | 8.3.5.1 - демонстрировать знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | 30.09.2021 | |||||||||||
14 | Реализация приемов в игровых ситуациях | 8.1.1.1- демонстрировать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в диапазоне спортивно-специфических двигательных действий; | 1 | 04.10.2021 | |||||||||||
15 | Спортивные игры | 1 | 05.10.2021 | ||||||||||||
16 | Реализация приемов в игровых ситуациях | 8.1.3.1 - объяснять и демонстрировать навыки и последовательности движений при выполнении спортивно - специфических техник; | 1 | 07.10.2021 | |||||||||||
1.3 Производственные аварии с выбросом опасных химических веществ | |||||||||||||||
17 | Реализация приемов в игровых ситуациях | 8.1.3.1 - объяснять и демонстрировать навыки и последовательности движений при выполнении спортивно - специфических техник; | 1 | 11.10.2021 | |||||||||||
18 | Спортивные игры | 1 | 12.10.2021 | ||||||||||||
19 | Реализация приемов в игровых ситуациях | 8.2.4.1 - использовать и уметь обсуждать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений | 1 | 14.10.2021 | |||||||||||
1.4 Правила поведения и защитные меры при авариях на химически опасных объектах | |||||||||||||||
20 | Функция игры | 8.1.2.1 - объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений | 1 | 18.10.2021 | |||||||||||
21 | Спортивные игры | 1 | 19.10.2021 | ||||||||||||
22 | Организация соревновательной игровой деятельности | 8.1.5.1 - определять и оценивать тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений; | 21.10.2021 | ||||||||||||
1.5 Производственные аварии с выбросом радиоактивных веществ1 | |||||||||||||||
23 | Организация соревновательной игровой деятельности | 8.2.2.1 - демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | 25.10.2021 | |||||||||||
24 | Спортивные игры | 1 | 26.10.2021 | ||||||||||||
25 | Организация соревновательной игровой деятельности | 8.2.2.1 - демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | 28.10.2021 | |||||||||||
ІІ –четверть | |||||||||||||||
26 | III Элементы гимнастики и ее разновидности IV Раздел . . Игры с акцентом на казахские народные | Техника безопасности. Строевые приемы на месте и в движении | 8.3.4.1 - понимать сложные вопросы техники безопасности, а также способы снижения потенциальной угрозы здоровью | 1 | 08.11.2021 | ||||||||||
27 | Соединение акробатических упражнений: прыжки и балансирование | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность; | 1 | 09.11.2021 | |||||||||||
28 | Спортивные игры | 1 | 11.11.2021 | ||||||||||||
29 | Соединение акробатических упражнений: прыжки и балансирование | 8.1.2.1 - объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений; | 1 | 15.11.2021 | |||||||||||
30 | Комбинации на гимнастических снарядах | 8.1.5.1 - определять и оценивать тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений; | 1 | 16.11.2021 | |||||||||||
31 | Спортивные игры | 1 | 18.11.2021 | ||||||||||||
32 | Комбинации на гимнастических снарядах | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 22.11.2021 | |||||||||||
33 | Комбинации на гимнастических снарядах | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 23.11.2021 | |||||||||||
34 | Спортивные игры | 1 | 25.11.2021 | ||||||||||||
35 | Комплекс произвольных упражнений ритмической гимнастики | 8.2.2.1 - демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | 29.11.2021 | |||||||||||
36 | Комплекс произвольных упражнений ритмической гимнастики | 8.3.5.1 - демонстрировать знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | 30.11.2021 | |||||||||||
37 | Спортивные игры (Ф)Техническая подготовкаУдар по летящему мячу внутренней стороной стопы | 1 | 02.12.2021 | ||||||||||||
1.6 Защита населения при радиоактивных авариях | |||||||||||||||
38 | Подвижные игры | 8.2.7.1 - оценивать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований; | 1 | 06.12.2021 | |||||||||||
39 | Подвижные игры | 8.2.3.1 - применять и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 07.12.2021 | |||||||||||
40 | Спортивные игры | 1 | 09.12.2021 | ||||||||||||
41 | Подвижные игры | 8.3.5.1 - демонстрировать знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | 13.12.2021 | |||||||||||
42 | Подвижные игры | 8.3.5.1 - демонстрировать знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | 14.12.2021 | |||||||||||
43 | Спортивные игры | 1 | 20.12.2021 | ||||||||||||
44 | Казахские народные игры | 8.2.6.1 - демонстрировать и сравнивать правила соревновательной деятельности и правила судейства; | 1 | 21.12.2021 | |||||||||||
45 | Казахские народные игры | 8.2.5.1 - демонстрировать и сравнивать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения | 1 | 23.12.2021 | |||||||||||
1.7 Гидродинамические аварии | |||||||||||||||
46 | Спортивные игры | 1 | 27.12.2021 | ||||||||||||
47 | Подвижные игры | 8.3.5.1 - демонстрировать знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | 28.12.2021 | |||||||||||
ІІІ –четверть | (Ф)Удар по летящему мячу средней частью подъема | ||||||||||||||
48 | V Раздел. Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка VI Раздел. – Командные игры как активная форма деятельности | Техника безопасности. Разминка и техники восстановления для развития физических качеств | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность | 1 | 17.01.2022 | ||||||||||
1.8 Нарушение экологического равновесия | |||||||||||||||
49 | Техника безопасности. Разминка и техники восстановления для развития физических качеств | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность | 1 | 18.01.2022 | |||||||||||
50 | Техника безопасности. Разминка и техники восстановления для развития физических качеств | 8.3.2.1 - составлять и демонстрировать комплексы упражнений для разминки и восстановления, осознавая их важность | 1 | 18.01.2022 | |||||||||||
51 | Закрепление навыков техники специальных упражнений | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 20.01.2022 | |||||||||||
52 | Закрепление навыков техники специальных упражнений | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 20.01.2022 | |||||||||||
53 | Закрепление навыков техники специальных упражнений | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 24.01.2022 | |||||||||||
54 | Закрепление навыков техники специальных упражнений | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 24.01.2022 | |||||||||||
2.1 Правила поведения в криминогенной ситуации | |||||||||||||||
55 | Спортивные игры | 1 | 25.01.2022 | ||||||||||||
56 | Бег с преодолением различных препятствий | 8.3.3.1 - объяснять деятельность энергетической системы при выполнении упражнений различных физических нагрузоки знать её действие на рганизм | 1 | 27.01.2022 | |||||||||||
57 | Бег с преодолением различных препятствий | 8.3.3.1 - объяснять деятельность энергетической системы при выполнении упражнений различных физических нагрузоки знать её действие на организм | 1 | 31.01.2022 | |||||||||||
2.2 Явление экстремизма в молодежной среде: фанаты, спортивные болельщики | |||||||||||||||
58 | Спортивные игры | 1 | 01.02.2022 | ||||||||||||
59 | Бег с преодолением различных препятствий | 8.3.3.1 - объяснять деятельность энергетической системы при выполнении упражнений различных физических нагрузоки знать её действие на организм | 1 | 03.02.2022 | |||||||||||
60 | Лидерские навыки в командных играх | 8.2.2.1 - демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде | 1 | 07.02.2022 | |||||||||||
61 | Спортивные игры | 1 | 08.02.2022 | ||||||||||||
62 | Лидерские навыки в командных играх | 8.2.2.1 - демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде | 1 | 10.02.2022 | |||||||||||
63 | Игры на развитие координации движений | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 14.02.2022 | |||||||||||
64 | Ф) Подводящие игры и игровые ситуации Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом Спортивные игры | 1 | 15.02.2022 | ||||||||||||
65 | Игры на развитие координации движений | 8.1.4.1 - сопоставлять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 17.02.2022 | |||||||||||
2.3 Техническое и медицинское обеспечение безопасности личности в городе | |||||||||||||||
66 | Игры, развивающие логическое мышление | 8.2.3.1 - применять и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 21.02.2022 | |||||||||||
67 | Спортивные игры | 1 | 22.02.2022 | ||||||||||||
68 | Игры, развивающие логическое мышление | 8.2.3.1 - применять и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 24.02.2022 | |||||||||||
69 | Игры, развивающие логическое мышление | .2.5.1 - демонстрировать и сравнивать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения | 1 | 28.02.2022 | |||||||||||
70 | Спортивные игры; | 1 | 01.03.2022 | ||||||||||||
71 | Игры, развивающие логическое мышление | 8.2.5.1 - демонстрировать и сравнивать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения | 1 | 03.03.2022 | |||||||||||
72 | Игры, развивающие смекалку, внимательность и находчивость | 8.2.1.1 - демонстрировать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства; | 1 | 05.03.2022 | |||||||||||
73 | Игра в футбол по упрощенным правилам | 1 | 10.03.2022 | ||||||||||||
74 | Игры, развивающие смекалку, внимательность и находчивость | 8.2.6.1 - демонстрировать и сравнивать правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | 14.03.2022 | |||||||||||
75 | Игры, развивающие смекалку, внимательность и находчивость | 8.2.6.1 - демонстрировать и сравнивать правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | 15.03.2022 | |||||||||||
3.1 Индивидуальное здоровье человека, его физическая, духовная и социальная сущность | |||||||||||||||
76 | Спортивные игры | 1 | 17.03.2022 | ||||||||||||
77 | Игры, развивающие смекалку, внимательность и находчивость | 8.2.6.1 - демонстрировать и сравнивать правила соревновательной деятельности и правила судейства | |||||||||||||
78 | Игры, развивающие смекалку, внимательность и находчивость | 8.2.6.1 - демонстрировать и сравнивать правила соревновательной деятельности и правила судейства | |||||||||||||
79 | Спортивные игры | ||||||||||||||
ІV –четверть | |||||||||||||||
80 | VII Раздел. Основные навыки в командных | Техника Безопастности | 8.1.2.1 - объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне физических упражнений; | 1 | |||||||||||
81 | Техника Безопастности | 8.1.2.1 - объяснять и демонстрировать комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне физических упражнений; | 1 | ||||||||||||
82 | Спортивные игры | 1 | |||||||||||||
80 | Тактика игры | 8.2.4.1 - использовать и уметь обсуждать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений | 1 | ||||||||||||
81 | Тактика игры | 8.2.4.1 - использовать и уметь обсуждать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений | 1 | ||||||||||||
84 | Спортивные игры ; | 1 | |||||||||||||
85 | Творческая активность в играх | 8.2.8.1 - демонстрировать и сравнивать роли и их различия, обусловленные различными контекстами движений; | 1 | ||||||||||||
86 | Творческая активность в играх | 8.2.8.1 - демонстрировать и сравнивать роли и их различия, обусловленные различными контекстами движений; | 1 | ||||||||||||
3.2 Влияние шумов на здоровье человека | |||||||||||||||
87 | Спортивные игры ( | 1 | |||||||||||||
88 | Бег по пересечённой местности | 8.3.4.1 - понимать сложные вопросы техники безопасности, а также способы снижения потенциальной угрозы здоровью | 1 | ||||||||||||
89 | Бег по пересечённой местности | 8.3.4.1 - понимать сложные вопросы техники безопасности, а также способы снижения потенциальной угрозы здоровью | 1 | ||||||||||||
90 | Спортивные игры | 1 | |||||||||||||
91 | Деятельность, направленная на развитие выносливости | 8.2.5.1 - демонстрировать и сравнивать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения | 1 | ||||||||||||
92 | Деятельность, направленная на развитие выносливости | 8.2.5.1 - демонстрировать и сравнивать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения | 1 | ||||||||||||
3.3 Одежда и обувь – удобно и безопасно | |||||||||||||||
93 | Спортивные игры | 1 | |||||||||||||
94 | Применение фаз прыжка | 8.3.3.1 - объяснять деятельность энергетической системы при выполнении упражнений различных физических нагрузоки знать её действие на организм | 1 | ||||||||||||
95 | Применение фаз прыжка | 8.3.3.1 - объяснять деятельность энергетической системы при выполнении упражнений различных физических нагрузоки знать её ействие на организм | 1 | ||||||||||||
96 | Спортивные игры ( | 1 | |||||||||||||
97 | Компоненты фитнеса в метаниях и бросках | 8.1.3.1 - объяснять и демонстрировать навыки и последовательности движений при выполнении спортивно - специфических техник; | 1 | ||||||||||||
98 | Компоненты фитнеса в метаниях и бросках | 8.1.3.1 - объяснять и демонстрировать навыки и последовательности движений при выполнении спортивно - специфических техник; | 1 | ||||||||||||
99 | (Спортивные игры | 1 | |||||||||||||
100 | Компоненты фитнеса в метаниях и бросках | 8.3.1.1 - демонстрировать на собственном примере влияние здорового образа жизни на здоровье | 1 | ||||||||||||
101 | Компоненты фитнеса в метаниях и бросках | 8.3.1.1 - демонстрировать на собственном примере влияние здорового образа жизни на здоровье | 1 | ||||||||||||
4.1 Виды травматизма. Причины зимнего травматизма. Опасность раневой инфекции. Первая медицинская помощь при ожогах. Способы остановки кровотечения. Правила наложения кровоостанавливающего жгута | |||||||||||||||
102 | Спортивные игры | ||||||||||||||
Календарно-тематическое планирование
Физическая культура дисциплина
9 класс
Итого __102___________часов, в неделю ______3____________часов
№ п/п | Раздел/ Сквозные темы | Темы урока | Цель обучения | Количество часов | Сроки | |||
I четверть | ||||||||
1 | I Раздел .Легкая атлетика II Раздел Спортивные игры как средство физического воспитания | Техника безопасности. Спринтерский бег и финиширование | 9.1.5.1. Выполнять страховку и самостраховку при выполнении двигательных действий | 1 | 01.09.2021 | |||
2 | Техника безопасности. Спринтерский бег и финиширование | 9.1.1.1. Демонстрировать специфические двигательные действия | 1 | 03.09.2021 | ||||
3 | Спортивная игра. | 1 | 06.09.2021, 08.09.2021 | |||||
4 | Стайерский бег, старт и финиш | 9.3.2.1. Определять влияние упражнений, на функциональные системы организма | 1 | 08.09.2021, 10.09.2021 | ||||
1.1 Формирование современного уровня культуры населения в области безопасности жизнедеятельности | ||||||||
5 | Различные модификации прыжков | 9.1.3.1.Составлять и демонстрировать комплексы упражнений для развития физических качеств | 1 | 10.09.2021, 15.09.2021 | ||||
6 | Спортивная игра. . «Учебная игра». | 1 | 13.09.2021, 17.09.2021 | |||||
7 | Сила и мышечная выносливость в метаниях | 9.3.3.1.Определять группы мышц участвующих в определённых движениях | 1 | 15.09.2021, 22.09.2021 | ||||
8 | Различные модификации прыжков | 9.1.3.1.Составлять и демонстрировать комплексы упражнений для развития физических качеств | 1 | 17.09.2021, 24.09.2021 | ||||
9 | Спортивная игра. . « Учебная игра». | 1 | 20.09.2021, 29.09.2021 | |||||
10 | Сила и мышечная выносливость в метаниях | 9.3.3.1.Определять группы мышц участвующих в определённых движениях | 1 | 22.09.2021, 01.10.2021 | ||||
1.2 Система борьбы с терроризмом и религиозным экстремизмом | ||||||||
11 | Техника игры | 9.1.1.1 - сопоставлять двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в большом диапазоне спортивно-специфических двигательных действий; | 1 | 24.09.2021, | ||||
12 | Спортивная игра. | 1 | 27.09.2021 | |||||
13 | Тактика и тактические действия в спортивных играх | 9.2.3.1. Сравнивать и сопоставлять различные тактики и стратегии | 1 | 29.09.2021 | ||||
14 | Техника игры | 9.1.3.1 - комбинировать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник; | 1 | 01.10.2021, 20.10.2021 | ||||
15 | Спортивная игра. | 1 | 04.10.2021 | |||||
16 | Тактика и тактические действия в спортивных играх | 9.1.2.1 - обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне; | 1 | 06.10.2021 | ||||
1.3 Правила поведения при угрозе террористического акта | ||||||||
17 | Тактика и тактические действия в спортивных играх | 9.1.5.1 - создавать, анализировать, сравнивать и сопоставлять различные тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений | 1 | 08.10.2021, 13.10.2021 | ||||
18 | Спортивная игра. | 1 | 11.10.2021, 08.10.2021 | |||||
19 | Лидерские навыки и навыки работы в команде | 9.2.2.1 - оценивать лидерские навыки и навыки работы в команде | 1 | 13.10.2021 | ||||
1.4 Правила профилактики и самозащиты от нападения насильников и хулиганов. Психологические приемы самозащиты | ||||||||
20 | Лидерские навыки и навыки работы в команде | 9.2.1.1 - оценивать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства | 1 | 15.10.2021 | ||||
21 | Спортивная игра. | 1 | 18.10.2021, 22.10.2021 | |||||
22 | Тактика и тактические действия в спортивных играх | 9.1.2.1 - обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне; | 1 | 20.10.2021 | ||||
1.5 Основные виды мошенничества. Правила защиты от мошенников. | ||||||||
23 | Тактика и тактические действия в спортивных играх | 9.1.2.1 - обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне; | 1 | 22.10.2021, 27.10.2021 | ||||
24 | Спортивная игра.. | 1 | 25.10.2021, 29.10.2021 | |||||
25 | Тактика и тактические действия в спортивных играх | 9.1.2.1 - обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне; | 1 | 27.10.2021 | ||||
26 | Тактика и тактические действия в спортивных играх | 9.1.2.1 - обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне; | 1 | 29.10.2021 | ||||
27 | Спортивная игра. | |||||||
ІІ –четверть | ||||||||
28 | III Гимнастика Раздел 4 – Казахские национальные игры | Техника безопасности. Разработка акробатических комбинаций | 9.1.5.1. Выполнять страховку и самостраховку при выполнении двигательных действий | 1 | 08.11.2021, 10.11.2021 | |||
29 | Техника безопасности. Разработка акробатических комбинаций | 9.1.2.1.Совершенствовать комбинации и их последовательность в широком диапазоне упражнений | 1 | 10.11.2021, 12.11.2021 | ||||
30 | Спортивные игры. Баскетбол. «Ведение мяча». | 1 | 12.11.2021, 17.11.2021 | |||||
31 | Последовательности упражнений на гимнастических снарядах | 9.1.1.1. Демонстрировать специфические двигательные действия | 1 | 15.11.2021, 19.11.2021 | ||||
32 | Комплексы упражнений ритмической гимнастики | 9.3.2.1. Определять влияние упражнений, на функциональные системы организма | 1 | 17.11.2021, 24.11.2021 | ||||
33 | Спортивные игры. Баскетбол. «Ведение мяча». | 1 | 19.11.2021, 26.11.2021 | |||||
34 | Разработка комбинаций акробатических элементов | 9.3.2.1 - разрабатывать, объяснять и проводить разминки для конкретных физических занятий, оценивать эффективность восстановления организма; | 1 | 22.11.2021, 03.12.2021 | ||||
35 | Разработка комбинаций акробатических элементов | 9.1.2.1 - обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне | 1 | 24.11.2021, 08.12.2021 | ||||
36 | Спортивные игры. Баскетбол. «Броски мяча в корзину». | 1 | 26.11.2021, 10.12.2021 | |||||
37 | Составление последовательности упражнений на гимнастических снарядах | 9.1.5.1 - создавать, анализировать, сравнивать и сопоставлять различные тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений; | 1 | 29.11.2021, 15.12.2021 | ||||
38 | Составление последовательности упражнений на гимнастических снарядах | 9.1.4.1 - оценивать собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 03.12.2021, 22.12.2021 | ||||
39 | Спортивные игры. Баскетбол. | 1 | 06.12.2021, 24.12.2021 | |||||
1.6 Психологическая картина толпы. Правила безопасного поведения в толпе. | ||||||||
40 | Процесс создания выступления и оценка в группах | 9.2.2.1 - оценивать лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | 08.12.2021, 29.12.2021 | ||||
41 | Традиционные игры | 9.2.4.1. Обобщать и применять нравственные ценности в честной игре | 1 | 10.12.2021 | ||||
42 | Спортивные игры. Баскетбол. «Учебная игра». | 1 | 13.12.2021 | |||||
43 | Интеллектуальные игры | 9.2.3.1. Сравнивать и сопоставлять различные тактики и стратегии | 1 | 15.12.2021 | ||||
44 | Международные игры | 9.2.7.1 - анализировать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований; | 1 | 20.12.2021 | ||||
45 | Спорт игра баскетбол. «Вырывание и выбивание мяча».Учебная игра. | 1 | 22.12.2021 | |||||
46 | Международные игры | 9.2.3.1 - оценивать ряд навыков совместной и эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды | 1 | 24.12.2021 | ||||
47 | Интеллектуальные игры | 9.2.6.1 - оценивать и анализировать правила соревновательной деятельности и правила судейства; | 1 | 27.12.2021 | ||||
2.1 Общие понятия об экстремальных ситуациях | ||||||||
48 | Спорт игра Баскетбол: «Ведение мяча с поворотом кругом | 1 | 29.12.2021 | |||||
ІІІ –четверть | ||||||||
49 | V Раздел. Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка Раздел 6 – Совместное обучение в командных играх | Техника безопасности. Разработка комплексов разминки и техники восстановления | 9.3.4.1 - понимать и детально описывать сложные вопросы здоровья, техники безопасности, а также способы снижения потенциальных угроз здоровью; | 1 | 17.01.2022, 19.01.2022 | |||
2.2 Зависимость экстремальных ситуаций от профессии человека | ||||||||
50 | Техника безопасности. Разработка комплексов разминки и техники восстановления | 9.3.2.1 - разрабатывать. объяснять и проводить разминки для конкретных физических занятий, оценивать эффективность восстановления организма | 1 | 17.01.2022, 19.01.2022 | ||||
51 | Комплексы упражнений на улучшение силы и выносливости | 9.3.1.1 - демонстрировать на собственном примере влияние здорового образа жизни на здоровье; | 1 | 19.01.2022, 21.01.2022 | ||||
52 | Комплексы упражнений на улучшение силы и выносливости | 9.1.4.1 - оценивать собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 19.01.2022, 21.01.2022 | ||||
53 | Совершенствование специально-специфических упражнений для преодоления препятствий | 9.1.3.1 - комбинировать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник; | 1 | 21.01.2022, 26.01.2022 | ||||
54 | Совершенствование специально-специфических упражнений для преодоления препятствий | 9.3.3.1 - объяснять и описывать деятельность энергетической системы и её связь с упражнениями различной физической нагрузки | 1 | 28.01.2022 | ||||
55 | Выносливость и способы её развития | 9.1.3.1.Составлять и демонстрировать комплексы упражнений для развития физических качеств | 1 | 24.01.2022, 02.02.2022 | ||||
2.3 Подготовка к выживанию в экстремальных ситуациях | ||||||||
56 | Спорт игра баскетбол. «Вырывание и выбивание мяча».Учебная игра | 1 | 26.01.2022, 04.02.2022 | |||||
57 | Специальные упражнения для преодоления препятствий | 9.1.1.1. Демонстрировать специфические двигательные действия | 1 | 28.01.2022, 09.02.2022 | ||||
58 | Специальные упражнения для преодоления препятствий | 9.1.2.1.Совершенствовать комбинации и их последовательность в широком диапазоне упражнений | 1 | 31.01.2022, 11.02.2022 | ||||
2.4 Автономное существование человека в природе | ||||||||
59 | Спорт игра баскетбол. «Вырывание и выбивание мяча».Учебная игра | 1 | 02.02.2022, 16.02.2022 | |||||
60 | Подвижные игры по видам спорта | 9.2.2.1. Сравнивать личные навыки в совместной работе | 1 | 04.02.2022, 18.02.2022 | ||||
61 | Разработка альтернативной игры | 9.2.4.1. Обобщать и применять нравственные ценности в честной игре | 1 | 23.02.2022 | ||||
62 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 07.02.2022, 25.02.2022 | |||||
63 | Командная деятельность и лидерство в играх | 9.3.4.1 - понимать и детально описывать сложные вопросы здоровья, техники безопасности, а также способы снижения потенциальных угроз здоровью; | 1 | 11.02.2022, 02.03.2022 | ||||
64 | Командная деятельность и лидерство в играх | 9.2.2.1 - оценивать лидерские навыки и навыки работы в команде | 1 | 14.02.2022, 04.03.2022 | ||||
65 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 16.02.2022, 09.03.2022 | |||||
66 | Совершенствование навыков решения проблем в спортивных играх | 9.2.8.1 - оценивать и адаптировать различные роли, обусловленные контекстами движений; | 1 | 18.02.2022, 11.03.2022 | ||||
2.5 Экстремальные ситуации аварийного характера в жилище | ||||||||
67 | Совершенствование навыков решения проблем в спортивных играх | 9.1.4.1 - оценивать собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | 21.02.2022, 16.03.2022 | ||||
68 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 23.02.2022, 18.03.2022 | |||||
69 | Разработка игровых комбинаций | 9.2.3.1 - оценивать ряд навыков совместной и эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | 25.02.2022 | ||||
70 | Разработка игровых комбинаций | 9.2.5.1 - оценивать и анализировать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения | 1 | 28.02.2022 | ||||
71 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 02.03.2022 | |||||
72 | Разработка игровых комбинаций Разработка альтернативной игры | 9.2.1.1 - оценивать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства; | 1 | 04.03.2022 | ||||
73 | Разработка альтернативной игры | 9.2.6.1 - оценивать и анализировать правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | 05.03.2022 | ||||
74 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 09.03.2022 | |||||
75 | Разработка игровых комбинаций | 9.2.3.1. Сравнивать и сопоставлять различные тактики и стратегии | 1 | 11.03.2022 | ||||
76 | Подвижные игры по видам спорта | 9.2.1.1. Сравнивать и сопоставлять исполнение различных ролей в выполняемых заданиях | 1 | 14.03.2022 | ||||
2.6 Экстремальные ситуации аварийного характера на транспорте Экипировка горожанина для обеспечения безопасности | ||||||||
77 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 16.03.2022 | |||||
78 | Разработка игровых комбинаций | 9.2.3.1. Сравнивать и сопоставлять различные тактики и стратегии | 1 | 18.03.2022 | ||||
79 | Подвижные игры по видам спорта | 9.2.1.1. Сравнивать и сопоставлять исполнение различных ролей в выполняемых заданиях | 1 | |||||
2.6 Экстремальные ситуации аварийного характера на транспорте Экипировка горожанина для обеспечения безопасности | ||||||||
80 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | ||||||
81 | Разработка игровых комбинаций | 9.2.3.1. Сравнивать и сопоставлять различные тактики и стратегии | 1 | |||||
ІV –четверть | ||||||||
82 | VII Раздел. Совершенствование навыков в командных играх | Техника безопасности. Различные технические приемы с мячом | 9.1.5.1. Выполнять страховку и самостраховку при выполнении двигательных действий | 1 | ||||
83 | Техника безопасности. Различные технические приемы с мячом | 9.1.1.1. Демонстрировать специфические двигательные действия | 1 | |||||
84 | (Спортивные игры. | 1 | ||||||
85 | Групповые тактические действия | 9.2.3.1. Сравнивать и сопоставлять различные тактики и стратегии | 1 | |||||
86 | Разработка и проведение игр с мячом | 9.2.1.1. Сравнивать и сопоставлять исполнение различных ролей в выполняемых заданиях | 1 | |||||
87 | (Спортивные игры. | 1 | ||||||
88 | Совершенствование навыков ориентирования в игровом пространстве | 9.1.2.1 - обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне | 1 | |||||
89 | Индивидуальные, групповые, командные тактические действия | 9.1.5.1 - создавать, анализировать, сравнивать и сопоставлять различные тактики, стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений | 1 | |||||
3.1 Здоровый образ жизни и его составляющие. Семья и здоровый образ жизни | ||||||||
87 | (Спортивные игры.. | 1 | ||||||
88 | VIII раздел. Укрепление здоровья с помощью легкой атлетики | Разработка в группе занимательных игр | 9.2.8.1 - оценивать и адаптировать различные роли, обусловленные контекстами движений; | 1 | ||||
89 | Разработка в группе занимательных игр | 9.2.8.1 - оценивать и адаптировать различные роли, обусловленные контекстами движений; | 1 | |||||
90 | (Спортивные игры. . | 1 | ||||||
91 | Бег и его разновидности | 9.3.1.1. Разрабатывать комплексы для укрепления здоровья | 1 | |||||
92 | Бег и его разновидности | 9.3.1.1. Разрабатывать комплексы для укрепления здоровья | 1 | |||||
3.2 ВИЧ-инфекция и СПИД. Профилактика наркомании | ||||||||
93 | Спортивные игры.. | 1 | ||||||
94 | Прыжки и метания | 9.3.3.1.Определять группы мышц участвующих в определённых движениях | 1 | |||||
95 | Создание комплекса разминки и восстановления для разных групп мышц | 9.3.3.1 - объяснять и описывать деятельность энергетической системы и её связь с упражнениями различной физической нагрузки | 1 | |||||
96 | (Спортивные игры. | 1 | ||||||
97 | Здоровье через двигательную активность | 9.3.4.1. Демонстрировать на собственном примере влияние здорового образа жизни на здоровье | 1 | |||||
98 | Развитие навыков стайерского бега | 9.1.3.1 - комбинировать навыки и последовательности движений при выполнении спортивно-специфических техник | 1 | |||||
99 | (Спортивные игры. | 1 | ||||||
100 | Развитие навыков прыжка и метаний | 9.2.5.1 - оценивать и анализировать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения; | 1 | |||||
101 | Укрепление здоровья через двигательные способности | 9.3.1.1 - демонстрировать на собственном примере влияние здорового образа жизни на здоровье | 1 | |||||
4.1 Подручные средства для оказания первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при массовых поражениях. Первая медицинская помощь при передозировке в приеме психоактивных веществ | ||||||||
102 | Спортивные игры. | 1 | ||||||
Календарно-тематическое планирование
Физическая культура дисциплина
10 класс
Итого __102___________часов, в неделю ______3____________часов
№ п/п | Раздел/ Сквозные темы | Темы урока | Цель обучения | Количество часов | Сроки | |||||||
I четверть | ||||||||||||
1 | I Раздел .Легкая атлетика II Раздел Техника и тактика в спортивно-игровой деятельности | Техника безопасности. Бег и его разновидности | 10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий | 1 | 01.09.2021 | |||||||
2 | Техника безопасности. Бег и его разновидности | 10.1.5.1.Оценивать навыки преодоления и реагирования на трудности и риски | 1 | 03.09.2021 | ||||||||
3 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 06.09.2021 | |||||||||
4 | Техника прыжков | 10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности | 1 | 08.09.2021 | ||||||||
5 | Прыжки и их разновидности | 10.3.2.2. Обсуждать оптимизацию разминок и процессов восстановления для некоторых видов упражнений | 1 | 10.09.2021 | ||||||||
6 | (В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 13.09.2021 | |||||||||
7 | Метания и их разновидности | 10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | 15.09.2021 | ||||||||
8 | Метания и их разновидности | 10.3.3.1. Анализировать и демонстрировать работу мышц в различных упражнениях | 1 | 17.09.2021 | ||||||||
9 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 20.09.2021 | |||||||||
10 | Метания и их разновидности | 10.3.3.1. Анализировать и демонстрировать работу мышц в различных упражнениях | 1 | 22.09.2021 | ||||||||
11 | Реализация технических приемов в игровых ситуациях | 10.1.1.1.Анализировать и оценивать исполнение специфических двигательных действий | 1 | 24.09.2021 | ||||||||
12 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 27.09.2021 | |||||||||
13 | Игровые двигательные навыки в парах и группах | 10.1.3.3. Сравнивать и анализировать комбинацию навыков и последовательности движений при разработке спортивно - специфических техник | 1 | 29.09.2021 | ||||||||
14 | Реализация технических приемов в игровых ситуациях | 10.1.1.1.Анализировать и оценивать исполнение специфических двигательных действий | 1 | 01.10.2021 | ||||||||
15 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 04.10.2021 | |||||||||
16 | Игровые двигательные навыки в парах и группах | 10.1.1.1. Комбинировать точность, контроль и маневренность в широком диапазоне спортивно-специфических навыков | 1 | 06.10.2021 | ||||||||
17 | Реализация тактических действий в спортивных играх | 10.2.3.1. Создавать и анализировать тактики и стратегии | 1 | 08.10.2021 | ||||||||
18 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 11.10.2021 | |||||||||
19 | Реализация тактических действий в спортивных играх | 10.2.3.1. Создавать и анализировать тактики и стратегии | 1 | 13.10.2021 | ||||||||
20 | Организация игровой деятельности | 10.2.2.1. Оценивать навыки лидерства в командной работе | 1 | 15.10.2021 | ||||||||
21 | (В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 18.10.2021 | |||||||||
22 | Игровые задания с мячом | 10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | 20.10.2021 | ||||||||
23 | Игровая деятельность на укрепление доверия | 10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей | 1 | 22.10.2021 | ||||||||
24 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 25.10.2021 | |||||||||
25 | Игровая деятельность на укрепление доверия | 10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей | 1 | 27.10.2021 | ||||||||
26 | Игровая деятельность на укрепление доверия | 10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей | 1 | 29.10.2021 | ||||||||
27 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | |||||||||||
ІІ –четверть | ||||||||||||
28 | III Укрепление организма через гимнастику Раздел 4 – Казахские национальные игры | Техника безопасности. Составление композиций в гимнастике | 10.1.5.1.Оценивать навыки преодоления и реагирования на трудности и риски | 1 | 08.11.2021 | |||||||
29 | Техника безопасности. Составление композиций в гимнастике | 10.1.2.1.Адаптировать комбинации и их последовательность в широком диапазоне упражнений | 1 | 10.11.2021 | ||||||||
30 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 12.11.2021 | |||||||||
31 | Составление последовательности упражнений на гимнастических снарядах | 10.1.1.1.Анализировать и оценивать исполнение специфических двигательных действий | 1 | 15.11.2021 | ||||||||
32 | Создание комплексов ритмической гимнастики | 10.3.2.1.Анализировать влияние физической нагрузки на функциональные системы организма | 1 | 17.11.2021 | ||||||||
33 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 19.11.2021 | |||||||||
34 | Навыки движения и управления телом на гимнастических снарядах | 10.3.2.2. Обсуждать оптимизацию разминок и процессов восстановления для некоторых видов упражнений | 1 | 22.11.2021 | ||||||||
35 | Навыки движения и управления телом на гимнастических снарядах | 10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | 24.11.2021 | ||||||||
36 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 26.11.2021 | |||||||||
37 | Гимнастические упражнения на балансирование и перемещение тела в пространстве | 10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей | 1 | 29.11.2021 | ||||||||
38 | Гимнастические упражнения на балансирование и перемещение тела в пространстве | 10.1.4.4. Критиковать свои и чужие двигательные способности | 1 | 03.12.2021 | ||||||||
39 | Спортивные игры. Волейбол | 1 | 06.12.2021 | |||||||||
40 | Гимнастические упражнения на балансирование и перемещение тела в пространстве | 10.3.5.5. Развивать знания и навыки для опыта физической активности | 1 | 08.12.2021 | ||||||||
41 | Альтернативные варианты казахских национальных игр | 10.2.4.1.Анализировать и оценивать нравственные ценности в честной игре | 1 | 10.12.2021 | ||||||||
42 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 13.12.2021 | |||||||||
43 | Альтернативные варианты к казахским национальным играм | 10.2.7.7. Определять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований | 1 | 15.12.2021 | ||||||||
44 | Альтернативные варианты к казахским национальным играм | 10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды | 1 | 20.12.2021 | ||||||||
45 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 22.12.2021 | |||||||||
46 | Организация и проведение мероприятий по национальным играм | 10.2.6.6. Применять правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | 24.12.2021 | ||||||||
47 | Организация и проведение мероприятий по национальным играм | 10.2.5.5. Комбинировать свои и другие креативные способности с целью развития альтернативных идей | 1 | 27.12.2021 | ||||||||
48 | Спортивные игры. Волейбол | 1 | 29.12.2021 | |||||||||
ІІІ –четверть | ||||||||||||
49 | V Раздел. Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка Раздел 6 – Совместное обучение в командных играх | Техника безопасности. Навыки технических приемов | 10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий | 1 | 17.01.2022 | |||||||
50 | Техника безопасности. Навыки технических приемов | 10.3.2.2. Обсуждать оптимизацию разминок и процессов восстановления для некоторых видов упражнений | 1 | 17.01.2022 | ||||||||
51 | Навыки тактических приемов | 10.1.3.3. Сравнивать и анализировать комбинацию навыков и последовательности движений при разработке спортивно - специфических техник | 1 | 19.01.2022 | ||||||||
52 | Навыки тактических приемов | 10.1.4.4. Критиковать свои и чужие двигательные способности | 1 | 19.01.2022 | ||||||||
53 | Проведение соревнование и организация судейства | 10.3.1.1. Объяснять и обосновывать свое отношение к физической активности и здоровому образу жизни | 1 | 21.01.2022 | ||||||||
54 | Проведение соревнование и организация судейства | 10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности | 1 | 21.01.2022 | ||||||||
55 | Специальные упражнения на выносливость | 10.1.3.1.Приводить примеры упражнений, развивающих физические качества | 1 | 24.01.2022 | ||||||||
56 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 26.01.2022 | |||||||||
57 | Задания для преодоления препятствий | 10.1.1.1. Обобщать и использовать специфические двигательные действия | 1 | 28.01.2022 | ||||||||
58 | Задания для преодоления препятствий | 10.1.2.1. Объяснять и демонстрировать комбинации и их последовательность в упражнениях | 1 | 31.01.2022 | ||||||||
59 | (Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 02.02.2022 | |||||||||
60 | Проведение соревнование и организация судейства | 10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности | 1 | 04.02.2022 | ||||||||
61 | Подвижные игры по видам спорта | 10.2.2.1. Распределять ответственность в совместной работе, используя лидерские навыки | 1 | 07.02.2022 | ||||||||
62 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 09.02.2022 | |||||||||
63 | Игры, развивающие логическое мышление | 10.2.3.1. Определять и оценивать тактики и стратегии | 1 | 11.02.2022 | ||||||||
64 | Создание в группах игр на сплочение команды | 10.2.1.1. Исполнять выбранные роли в заданиях8 | 1 | 14.02.2022 | ||||||||
65 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 16.02.2022 | |||||||||
66 | Индивидуальные, групповое и командное тактические действия | 10.2.2.2. Оценивать свои и другие лидерские и командные навыки с целью оптимизации совместной работы | 1 | 18.02.2022 | ||||||||
67 | Навыки решения проблем посредством игр | 10.2.8.8. Учитывать индивидуальные особенности при исполнении ролей, обусловленных разнообразными контекстами движений | 1 | 21.02.2022 | ||||||||
68 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 23.02.2022 | |||||||||
69 | Навыки решения проблем посредством игр | 10.2.1.1. Оценивать альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства | 1 | 25.02.2022 | ||||||||
70 | Анализ исполнения командных игр | 10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды | 1 | 28.02.2022 | ||||||||
71 | Спортивные игры. Баскетбол (Ф)Игравфутболпоупрощеннымправилам 4х4 | 1 | 02.03.2022 | |||||||||
72 | Анализ исполнения командных игр | 10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды | 1 | 04.03.2022 | ||||||||
73 | Анализ исполнения командных игр | 10.2.6.6. Применять правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | 05.03.2022 | ||||||||
74 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 09.03.2022 | |||||||||
75 | Индивидуальные, групповое и командное тактические действия | 10.2.2.2. Оценивать свои и другие лидерские и командные навыки с целью оптимизации совместной работы | 1 | 11.03.2022 | ||||||||
76 | Навыки решения проблем посредством игр | 10.2.1.1. Оценивать альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства | 1 | 14.03.2022 | ||||||||
77 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 16.03.2022 | |||||||||
78 | Анализ исполнения командных игр | 10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды | 1 | 18.03.2022 | ||||||||
79 | Навыки решения проблем посредством игр | 10.2.1.1. Оценивать альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства | 1 | |||||||||
80 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | ||||||||||
81 | Анализ исполнения командных игр | 10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды | 1 | |||||||||
ІV –четверть | ||||||||||||
82 | VII Раздел. Командные игры – как активная форма деятельности | Техника безопасности. Лидерство и лидерские навыки в командных играх | 10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий | 1 | ||||||||
83 | Техника безопасности. Лидерство и лидерские навыки в командных играх | 10.1.1.1. Комбинировать точность, контроль и маневренность в широком диапазоне спортивно-специфических навыков | 1 | |||||||||
84 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | ||||||||||
85 | Разработка в группе занимательных игр | 10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | |||||||||
86 | Разработка в группе занимательных игр | 10.2.4.4. Создавать альтернативные правила и структурные приемы для улучшения качества исполнения в ряде физических упражнений | 1 | |||||||||
87 | (В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | ||||||||||
88 | Навыки ориентирования в игровом пространстве | 10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей | 1 | |||||||||
89 | Навыки ориентирования в игровом пространстве | 10.2.8.8. Учитывать индивидуальные особенности при исполнении ролей, обусловленных разнообразными контекстами движений | 1 | |||||||||
87 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.. | 1 | ||||||||||
88 | Навыки ориентирования в игровом пространстве | 10.1.6.6. Развивать новые навыки и стратегии реагирования и преодоления трудностей и рисков, связанных с движением | 1 | |||||||||
89 | Игровые комбинации | 10.2.1.1. Исполнять выбранные роли в заданиях | 1 | |||||||||
90 | В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.. | 1 | ||||||||||
91 | VIII раздел. Укрепление здоровья с помощью легкой атлетики | Бег и его разновидности | 10.3.1.1.Составлять упражнения для укрепления физического здоровья | 1 | ||||||||
92 | Бег и его разновидности | 10.1.3.1.Приводить примеры упражнений, развивающих физические качества | 1 | |||||||||
93 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д.. | 1 | ||||||||||
94 | Прыжки и метания | 10.3.3.1. Развивать основные функции двигательного аппарата | 1 | |||||||||
95 | Здоровье через двигательную активность | 10.3.4.1. Сравнивать и объяснять влияние активного образа жизни на собственное здоровье | 1 | |||||||||
96 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | ||||||||||
97 | Комплекс разминки и восстановления для разных групп мышц | 10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий | 1 | |||||||||
98 | Комплекс разминки и восстановления для разных групп мышц | 10.1.3.3. Сравнивать и анализировать комбинацию навыков и последовательности движений при разработке спортивно-специфических техник | 1 | |||||||||
99 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | ||||||||||
100 | Укрепление здоровья через двигательную активность | 10.2.5.5. Комбинировать свои и другие креативные способности с целью развития альтернативных идей | 1 | |||||||||
101 | Фитнес через легкоатлетические соревнования | 10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности | 1 | |||||||||
102 | Фитнес через легкоатлетические соревнования | 10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности | 1 | |||||||||
Календарно-тематическое планирование
Физическая культура дисциплина
11 класс
Итого __68___________часов, в неделю ______3____________часов
№ п/п | Раздел/ Сквозные темы | Темы урока | Цель обучения | Количество часов | Сроки | |||||||
I четверть | ||||||||||||
1 | Раздел1–Сложные навыки движения посредством легкой атлетики Раздел2-Лидерские качества через эмпирическоеобучение | Техника безопасности. Бег - естественное движение человека | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья. | 1 | 01.09.2021 | |||||||
2 | Техника безопасности. Бег - естественное движение человека | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья. | 1 | 02.09.2021 | ||||||||
3 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 08.09.2021 | |||||||||
4 | Техника безопасности. Бег - естественное движение человека | 11.1.1.1.Демонстрировать,поодномуив комплексе, широкий диапазон спортивно-специфических навыков точности,контроляиманевренностии бытьспособнымкритиковатьсвоеи чужое исполнение | 1 | 09.09.2021 | ||||||||
5 | Прыжки и метание: групповые тренировочные планы | 11.3.3.3.Рассматриватьэнергетические системыиинтенсивностьупражнений для разработки и внедрения персональной программы упражнений | 1 | 15.09.2021 | ||||||||
6 | (В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 16.09.2021 | |||||||||
7 | Прыжки и метание: групповые тренировочные планы | 11.3.3.3.Рассматриватьэнергетические системыиинтенсивностьупражнений для разработки и внедрения персональной программы упражнений | 1 | 22.09.2021 | ||||||||
8 | Прыжки и метание: групповые тренировочные планы | 11.3.2.2. Разрабатывать и внедрять разминкиитехникивосстановленияс учетом возрастных особенностей | 1 | 23.09.2021 | ||||||||
9 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 29.09.2021 | |||||||||
10 | Создание и организация спортивного дня | 11.1.2.2. Создавать и применять креативные комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | 30.09.2021 | ||||||||
11 | Создание и организация спортивного дня | 11.1.2.2. Создавать и применять креативные комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | 06.10.2021 | ||||||||
12 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 07.10.2021 | |||||||||
13 | Создание и организация спортивного дня | 11.3.5.5.Применятьзнанияинавыкидля обогащения опыта физической активности других людей | 1 | 13.10.2021 | ||||||||
14 | Создание и организация спортивного дня | 11.3.5.5.Применятьзнанияинавыкидля обогащения опыта физической активности других людей | 1 | 14.10.2021 | ||||||||
15 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 20.10.2021 | |||||||||
16 | Пониманиегрупповой динамики и лидерства | 11.1.1.1.Демонстрировать,поодномуив комплексе, широкий диапазон спортивно-специфических навыков точности,контроляиманевренностии бытьспособнымкритиковатьсвоеи чужое исполнение | 1 | 21.10.2021 | ||||||||
17 | Пониманиегрупповой динамики и лидерства | 11.1.1.1.Демонстрировать,поодномуив комплексе, широкий диапазон спортивно-специфических навыков точности,контроляиманевренностии бытьспособнымкритиковатьсвоеи чужое исполнение | 1 | 27.10.2021 | ||||||||
18 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | 28.10.2021 | |||||||||
ІІ –четверть | ||||||||||||
19 | Раздел3–Разработка когнитивныхнавыков посредством гимнастики | Техника безопасности. Комплекс акробатических элементов, вольных упражнении | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья | 1 | 10.11.2021 | |||||||
20 | Техника безопасности. Комплекс акробатических элементов, вольных упражнении | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья | 1 | 11.11.2021 | ||||||||
21 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 17.11.2021 | |||||||||
22 | Техникабезопасности. Комплекс акробатических элементов, вольных упражнении | 11.3.2.2. Разрабатывать и внедрять разминкиитехникивосстановленияс учетом возрастных особенностей | 1 | 18.11.2021 | ||||||||
23 | Техникабезопасности. Комплекс акробатических элементов, вольных упражнении | 11.1.2.2. Создавать и применять креативные комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | 24.11.2021 | ||||||||
24 | (Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 25.11.2021 | |||||||||
25 | Техникабезопасности. Комплекс акробатических элементов, вольных упражнении | 11.1.2.2. Создавать и применять креативные комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | 02.12.2021 | ||||||||
26 | Комплекс упражнений на гимнастических снарядах | 11.1.5.5.Разрабатыватьновыетактики, стратегиииструктурныеидеисцелью повышенияуверенности и способностей | 1 | 08.12.2021 | ||||||||
27 | Спортивные игры. Волейбол. | 1 | 09.12.2021 | |||||||||
28 | Комплекс упражнений на гимнастических снарядах | 11.1.5.5.Разрабатыватьновыетактики, стратегиииструктурныеидеисцелью повышенияуверенности и способностей | 1 | 15.12.2021 | ||||||||
29 | Комплекс упражнений на гимнастических снарядах | 11.1.5.5.Разрабатыватьновыетактики, стратегиииструктурныеидеисцелью повышенияуверенности и способностей | 1 | 22.12.2021 | ||||||||
30 | Спортивные игры. Волейбол . | 1 | 23.12.2021 | |||||||||
31 | Комплекс упражнений на гимнастических снарядах | 11.1.4.4.Развиватьновыедвигательные способностидляулучшениякачестваих выполнения | 1 | 29.12.2021 | ||||||||
ІІІ –четверть | (Ф)Удар по летящему мячу средней частью подъема | |||||||||||
32 | V Раздел. Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка Раздел 6 – Коммуникативная среда и сотрудничествочерез занимательные игры | Техника безопасности. Навыки технических приемов | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья. | 1 | 19.01.2022 | |||||||
33 | Техника безопасности. Навыки технических приемов | 11.3.2.2. Разрабатывать и внедрять разминкиитехникивосстановленияс учетом возрастных особенностей | 1 | 19.01.2022 | ||||||||
34 | Навыки тактических приемов | 11.1.3.3. Оценивать, модифицировать, создавать комбинацию навыков и последовательностей для развития спортивно-специфических техник | 1 | 20.01.2022 | ||||||||
35 | Навыки тактических приемов | 11.1.3.3. Оценивать, модифицировать, создавать комбинацию навыков и последовательностей для развития спортивно-специфических техник | 1 | 20.01.2022 | ||||||||
36 | Проведение соревнования и организация судейства | 11.3.1.1. Оценивать собственное отношениекболееширокомупонятию «Здоровье»иделатьсоответствующий выбор | 1 | 26.01.2022 | ||||||||
37 | Проведение соревнования и организациясудейства | 11.3.3.3.Рассматриватьэнергетические системыиинтенсивностьупражнений для разработки и внедрения персональной программы упражнений | 1 | 27.01.2022 | ||||||||
38 | Проведение соревнования и организациясудейства | 11.3.1.1. Оценивать собственное отношениекболееширокомупонятию «Здоровье»иделатьсоответствующий выбор | 1 | 02.02.2022 | ||||||||
39 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 03.02.2022 | |||||||||
40 | Навыки тактических приемов | 11.1.4.4.Развиватьновыедвигательные способностидляулучшениякачестваих выполнения | 1 | 09.02.2022 | ||||||||
41 | Навыки тактических приемов | 11.1.4.4.Развиватьновыедвигательные способностидляулучшениякачестваих выполнения | 1 | 10.02.2022 | ||||||||
42 | (Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 16.02.2022 | |||||||||
43 | Коммуникативные навыки посредством приключенческой деятельности | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья | 1 | 17.02.2022 | ||||||||
44 | Коммуникативные навыки посредством приключенческой | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья | 1 | 23.02.2022 | ||||||||
45 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 24.02.2022 | |||||||||
46 | Коммуникативные навыки посредством приключенческой | 11.2.2.2. Выбирать и объяснять использованиесвоихидругихнаиболее подходящихлидерскихикомандных навыков | 1 | 02.03.2022 | ||||||||
47 | Коммуникативные навыки посредством приключенческой | 11.2.2.2. Выбирать и объяснять использованиесвоихидругихнаиболее подходящихлидерскихикомандных навыков | 1 | 03.03.2022 | ||||||||
48 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 09.03.2022 | |||||||||
49 | Навыки решения проблем в занимательных играх | 11.2.8.8. Определять индивидуальные особенности при исполнении ролей, обусловленные разными контекстами движений | 1 | 10.03.2022 | ||||||||
50 | Навыки решения проблем в занимательных играх | 11.2.8.8. Определять индивидуальные особенности при исполнении ролей, обусловленные разными контекстами движений | 1 | 16.03.2022 | ||||||||
51 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | 17.03.2022 | |||||||||
52 | Навыки решения проблем в занимательных играх | 11.2.1.1.Создаватьальтернативныеидеи, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства | 1 | |||||||||
53 | Навыки решения проблем в занимательных играх | 11.2.3.3. Определять навыки эффективной работы с другими по созданиюиподдержаниюблагоприятной учебной среды | 1 | |||||||||
54 | Спортивные игры. Баскетбол | 1 | ||||||||||
ІV –четверть | ||||||||||||
55 | VII Раздел. Командные игры – как активная форма деятельности | Техника безопасности. Тактическиедействия игрока | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья | 1 | ||||||||
56 | Техника безопасности. Тактическиедействия игрока | 11.3.4.4.Проводитьбезопасныезанятия длядругихспомощьюфизических нагрузок,направленныхнаукрепление здоровья | 1 | |||||||||
57 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | ||||||||||
58 | Творческийпотенциалвигровом процессе | 11.1.2.2. Создавать и применять креативные комбинации и последовательности движений в различны видах физических упражнений | 1 | |||||||||
59 | Творческийпотенциалвигровом процессе | 11.1.2.2. Создавать и применять креативные комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений | 1 | |||||||||
60 | (В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д. | 1 | ||||||||||
61 | Творческийпотенциалвигровом процессе | 11.2.4.4. Оценивать и объяснять альтернативныеправилаиструктурные приемы для улучшения качества исполнения в ряде физических упражнений | 1 | |||||||||
62 | Творческийпотенциалвигровом процессе | 11.2.4.4. Оценивать и объяснять альтернативныеправилаиструктурные приемы для улучшения качества исполнения в ряде физических упражнений | 1 | |||||||||
63 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д.. | 1 | ||||||||||
64 | Организация и проведение соревнований по спортивным играм. | 11.1.5.5.Разрабатыватьновыетактики, стратегиииструктурныеидеисцелью повышенияуверенностииулучшения способностей | 1 | |||||||||
65 | Организация и проведение соревнований по спортивным играм | 11.1.5.5.Разрабатыватьновыетактики, стратегиииструктурныеидеисцелью повышенияуверенностииулучшения способностей | 1 | |||||||||
66 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д.. | 1 | ||||||||||
64 | Раздел8–Здоровьеи фитнес | Здоровье. Упражнение физической активности | 11.3.3.3.Рассматриватьэнергетические системыиинтенсивностьупражнений для разработки и внедрения персональной программы упражнений | 1 | ||||||||
65 | Здоровье. Упражнение физической активности | 11.3.3.3.Рассматриватьэнергетические системыиинтенсивностьупражнений для разработки и внедрения персональной программы упражнений | 1 | |||||||||
66 | В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д.. | 1 | ||||||||||
67 | Здоровье. Упражнение физической активности | 11.1.3.3.Оценивать,модифицировать, создавать комбинацию навыков и последовательностей для развития спортивно-специфических техник | 1 | |||||||||
68 | Здоровье. Упражнение физической активности | 11.1.3.3.Оценивать,модифицировать, создавать комбинацию навыков и последовательностей для развития спортивно-специфических техник | 1 | |||||||||