Дене шынықтыру пәнінен 5-сыныптарға арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар
БЕКІТЕМІН: Мектеп директоры: __________ К.О.Урпекова «27» тамыз 2021 жыл | КЕЛІСЕМІН: Директордың оқұ ісінің орынбасары: _________ Ш.Г.Сейтахунова «26» тамыз 2021 жыл | Ә.Б отырысында қаралды Хаттама №1 Әдістеме бірлестік жетекшісі: _________ М.Ж.Абдуллаева «26» тамыз 2021 жыл |
«Алматы облысы білім басқармасының Жамбыл ауданы бойынша білім бөлімі»
мемлекеттік мекемесі «Қарғалы №3 орта мектебі»
Дене шынықтыру пәнінен 5-сыныптарға арналған
күнтізбелік-тақырыптық жоспар
2021-2022 оқу жылы
ТҮСІНІК ХАТ
«Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы;
«Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы 2020 жылғы 28 тамыздағы № 372 бұйрығы;
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 03 сәуірдегі № 115 бұйрығы;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы 2020 жылғы 27 қарашадағы № 496 бұйрығы;
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығы;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығына 11-қосымша;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына 186-қосымша;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы №545 бұйрығына 22-қосымша;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына 212-қосымша;
«Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» ҚР БҒМ 2020 жылғы 13 тамыздағы № 345 бұйрығы;
«Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы ҚР БҒМ 2020 жылғы 28 тамыздағы № 374 бұйрығы; оқу-тәрбие процесін осы аталған нормативтік құжаттар негізінде әзірленген.
Дене шынықтыру пәнінің басты мақсаты-ағзаның бүкіл жүйелерін дамыту, барлық дене сапаларын жетілдіру болып табылады. Дене шынықтыру пәнінің жеке тұлғаны тәрбиелеуде алатын орны ерекше. Ол білім алушының дене дамуына, әлеуметтік, дербес және рухани қасиеттерін қалыптастыруға ықпал етеді. Мектептің білім беру жүйесінде дене шынықтыру білім алушыларда салауатты өмір салтын қалыптастыруға бағытталған.
Дене шынықтыру оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
5-сыныпта – аптасына 3 сағатты, оқу жылында 102 сағатты;
Дене шынықтыру оқу пәнінің оқу бағдарламасының мазмұны оқытудың бөлімдері арқылы ұйымдастырылған. Бөлімдер сыныптар бойынша күтілетін нәтиже түрінде берілген оқу мақсаттарын қамтитын бөлімшелерден тұрады.
Әр бөлімшеде көрсетілген оқу мақсаттары мұғалімге оқушыларды дамыту бойынша жұмысты жүйелі жоспарлауға, сонымен қатар олардың жетістіктерін бағалауға, оқытудың келесі кезеңдері туралы ақпарат беруге мүмкіндік береді.
Бұл бағдарламада мектепте дененің шынығуы мен адамгершілікке тәрбиелеудің кешенді жүйесін құрайтын дене шынықтырудың барлық негізгі нысандарының мазмұны қамтылған және бұл міндеттерді барлық оқу жылында біртіндеп шешуге мүмкіндік береді. Бағдарламаның үшінші сағаты оқушылардың белсенділігін арттыруға (спорт және қозғалмалы ойындар санын кеңейту арқылы) және сауықтыру процесіне бағытталған.
Бағдарламада оқу мақсаттарын кодтау ұсынылған. Кодта бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар – бөлім мен бөлімшенің, төртінші сан - оқу мақсатының реттік санын көрсетеді. Мысалы, 6.2.1.4. кодында "6" - сынып, "2.1" - екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, "4" - оқу мақсатының реттік саны.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда «Дене шынықтыру» оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылады. «Дене шынықтыру» пәні бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді. «Дене шынықтыру» пәні бойынша тоқсан, жарты жылының және оқу жылының соңында «есептелінді» («есептелінген жоқ») деген белгі жазылады.
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ПӘНІНЕН 5 - СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН КҮНТІЗБЕЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
АПТАСЫНА 3-САҒАТ, ЖЫЛЫНА-102 САҒАТ
АУЫСПАЛЫ ТАҚЫРЫПТАР БӨЛІМ АТАУЛАРЫ | САБАҚ № | САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ | ОҚУ МАҚСАТЫ | САҒАТ САНЫ | МЕРЗІМІ | Ескерту | ||
5 «____» сынып | 5 «____» сынып | 5 «____» сынып | ||||||
1-БӨЛІМ ЖҮГІРУ, СЕКІРУ, ЛАҚТЫРУ ДАҒДЫЛАРЫНА ОҚЫТУ СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 1 | Қауіпсіздік ережесі Қысқа қашықтыққа жүгіру техникасын оқу | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | ||||
2 | Қысқа қашықтыққа жүгіру техникасын оқу | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | |||||
3 | Волейбол ойыны: Волейбол ойыны туралы жалпы түсінік беру Волейбол алаңы және волейбол добы туралы түсінік беру Волейбол ойынының қауіпсіздік ережесін түсіндіру Волейбол ойынының негізгі ережелерін түсіндіру | 5.2.4.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
4 | Қысқа қашықтыққа жүгіру техникасын оқу | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | |||||
5 | Қысқа қашықтыққа жүгіру техникасын оқу. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | |||||
6 | Волейбол ойыны: Ойыншылардың алаңдағы тұру әдістерін үйрету Ойыншылардың алаңдағы орын ауыстыру (тіркемелі, қосарланған адым, жүгіру, секіру, құлау) әдістерін үйрету Волейбол ойынындағы қолданылатын әдіс-тәсілдердің түрлерімен таныстыру | 5.2.4.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
7 | Орта және алыс қашықтық техникасын үйрету ӨҚН. Қала (ауыл) қауіп көзі ретінде | 5.3.3.3. Түрлі дене жүктемелерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу | 1 | |||||
8 | Орта және алыс қашықтық техникасын үйрету | 5.3.2.2. Қыздырыну және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну | 1 | |||||
9 | Волейбол ойыны: Допты ойынға қосу әдістерін үйрету Допты төменнен тура беру арқылы ойынға қосу әдістерін үйрету Допты ойынға қосу кезіндегі қателіктерді көрсету; | 5.2.4.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
10 | Жүгіріп келіп және бір орында ұзындыққа секіру техникасын үйрету. | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
11 | Жүгіріп келіп және бір орында ұзындыққа секіру техникасын үйрету. | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
12 | Волейбол ойыны: Допты төменгі бір жақ жанынан ойынға қосу әдістерін үйрету Допты ойынға қосу кезіндегі қателіктерді көрсету | 5.2.4.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
13 | Әр түрлі снарядтарды нысанаға, қашықтыққа лақтыру техникасы ӨҚН. Апатты жағдайдағы тұрғын үйдегі төтенше жағдай | 5.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | 1 | |||||
14 | Әр түрлі снарядтарды нысанаға, қашықтыққа лақтыру техникасы | 5.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | 1 | |||||
15 | Волейбол ойыны: Допты жоғарыдан тура беру арқылы ойынға қосу әдістерін үйрету Допты жоғарыдан бір жанынан ойынға қосу әдістерін үйрету Допты ойынға қосу кезіндегі қателіктермен таныстыру | 5.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | 1 | |||||
16 | Топтық эстафеталық жұмыс | 5.3.5.5. Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау | 1 | |||||
17 | Топтық эстафеталық жұмыс | 5.3.5.5. Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау | 1 | |||||
18 | Волейбол ойыны: Допты екі қолмен жоғарыдан қабылдау және әріптесіне көтеріп беру әдістерін үйрету Допты қабылдау кезіндегі қателіктерді көрсету | 5.2.4.4 Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
2-БӨЛІМ ӨЗГЕРТІЛГЕН КОМАНДАЛЫҚ ОЙЫНДАР СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 19 | Ойынның қабылдау техникасын үйрету ӨҚН. Көліктегі төтенше жағдай | 5.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | 1 | ||||
20 | Ойынның қабылдау техникасын үйрету. | 5.1.3.3. Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау 5.2.4.4. Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
21 | Волейбол ойыны: Допты төменнен білекпен қабылдау және әріптесіне көтеріп беру әдістерін үйрету Допты қабылдау кезіндегі қателіктерді көрсету | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
22 | Негізгі қабылдау тактикасын үйрету. | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
23 | Негізгі қабылдау тактикасын үйрету. | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау 5.1.5.5. Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау | 1 | |||||
24 | Волейбол ойыны: Шабуылдаушыға допты жоғарыдан көтеріп беру әдістерін үйрету Шабуылдаушыға допты төменнен көтеріп беру әдістерін үйрету | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
25 | Ойын кезінде көшбасшылық дағдыны қалыптастыру ӨҚН. Криминогендік төтенше жағдай | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
26 | Ойын кезінде көшбасшылық дағдыны қалыптастыру. | 5.2.1.1. Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу, қимыл-әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну | 1 | |||||
ІІ-ТОҚСАН | ||||||||
3-БӨЛІМ ГИМНАСТИКА АРҚЫЛЫ ДЕНСАУЛЫҚТЫ НЫҒАЙТУ СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 27 | Қауіпсіздік ережесі Кешенді жалпы дамыту жаттығуларының негізін құру | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | ||||
28 | Қауіпсіздік ережесі Кешенді жалпы дамыту жаттығуларының негізін құру | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу 5.3.2.2. Қыздырыну және қалпына келтіру жаттығуларын орындау мен дайындау аясындағы негізгі компоненттерді білу және түсіну | 1 | |||||
29 | Баскетбол ойыны: Баскетбол ойыны туралы жалпы түсінік беру Баскетбол ойынының қауіпсіздік ережелерін түсіндіру Баскетбол ойынын ойнайтын алаң және себет туралы жалпы түсінік беру Баскетбол ойынның мазмұны мен негізгі ережелерін түсіндіру | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
30 | Акробатикалық жаттығулар орындау ӨҚН. Табиғаттағы төтенше жағдай | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
31 | Акробатикалық жаттығулар орындау | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
32 | Баскетбол ойыны: Баскетбол ойындағы қолданылатын әдіс-тәсілдердің түрлерімен таныстыру Ойыншылардың алаңдағы тұру әдістерін үйрету | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
33 | Акробатикалық жаттығулар орындау | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
34 | Акробатикалық жаттығулар орындау | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
35 | Баскетбол ойыны: Допты алып жүру (Оң және сол қолда ауыстыра алып жүру) әдістерін үйрету | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
36 | Снарядтарда гимнастикалық жаттығудың техникасын үйрету ӨҚН. Климатографиялық жағдайдағы ауысым | 5.1.5.5. Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау | 1 | |||||
37 | Снарядтарда гимнастикалық жаттығудың техникасын үйрету. | 5.1.4.4. Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу және анықтау | 1 | |||||
38 | Баскетбол ойыны: Ойыншылардың алаңдағы орын ауыстыру (жүру, жүгіру, бұрылу, секіру, тоқтау) әдісі Бағытты өзгертіп допты алып жүру әдістерін үйрету | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
39 | Гимнастикалық жиынтықтың негізін құру. | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
40 | Гимнастикалық жиынтықтың негізін құру. | 5.2.5.5. Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну | 1 | |||||
41 | Баскетбол ойыны: Допты әріптесіне беру әдістерін үйрету Допты әріптесіне екі қолмен кеуде тұстан беру әдістерін үйрету | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
4-БӨЛІМ ҚАЗАҚТЫҢ ҰЛТТЫҚ ЖӘНЕ ЗИЯТКЕР ОЙЫНДАРЫ СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 42 | Қазақтың ұлттық және зияткерлік ойындары ӨҚН. Күйіп қалғанда және қан кеткенде алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері | 5.2.7.7. Жарыс кезінде әділ ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққа жататын мінез-құлық көрсету және түсіндіру | 1 | ||||
43 | Қазақтың ұлттық және зияткерлік ойындары. | 5.2.3.3. Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау | 1 | |||||
44 | Баскетбол ойыны: Допты әріптесіне бір қолмен иық тұсынан беру әдістерін үйрету Допты әріптесіне бір қолмен жоғарыдан беру әдістерін үйрету | 5.3.5.5. Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау | 1 | |||||
45 | Қазақтың ұлттық және зияткерлік ойындары. | 5.3.5.5. Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау | 1 | |||||
46 | Ұлттық ойын аясындағы бірқатар стратегия мен тактиканы оқу. | 5.2.6.6. Жарыс іс-әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу 5.2.5.5. Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну | 1 | |||||
47 | Баскетбол ойыны: Берілген допты қағып алу әдістерін үйрету | 5.3.5.5. Басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау | 1 | |||||
48 | Ұлттық ойын аясындағы бірқатар стратегия мен тактиканы оқу | 5.2.6.6 Жарыс іс-әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу | ||||||
ІІІ-ТОҚСАН | ||||||||
5-БӨЛІМ ӨЗГЕРТІЛГЕН КОМАНДАЛЫҚ ОЙЫНДАР СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 49 | Ойынның қабылдау техникасын үйрету ӨҚН. Күйіп қалғанда және қан кеткенде алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері | 5.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | 1 | ||||
50 | Ойынның қабылдау техникасын үйрету | 5.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | 1 | |||||
51 | Волейбол ойыны: Қысқа көтерілген допты шабуылдап соғу әдістерін үйрету Екінші сызықтан шабуылдап соғу әдістерін үйрету | 5.1.3.3. Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау | ||||||
52 | Ойынның қабылдау техникасын үйрету | 5.1.3.3. Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау | 1 | |||||
53 | Ойынның қабылдау техникасын үйрету | 5.2.4.4. Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
54 | Волейбол ойыны: Шабуыл ұйымдастыру ПАС-2, ПАС-3 әдістерін үйрету | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | ||||||
55 | Негізгі қабылдау тактикасын үйрету ӨҚН. Табиғат жағдайынан туындаған қиындықтарда алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
56 | Негізгі қабылдау тактикасын үйрету. | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау 5.1.5.5. Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау | 1 | |||||
57 | Волейбол ойыны: Шабуылдап соққан допқа қарсы секіріп біреулеп, екеулеп қолмен тосқауыл қою әдістерін үйрету | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
58 | Ойын кезінде көшбасшылық дағдыны қалыптастыру. | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
59 | Ойын кезінде көшбасшылық дағдыны қалыптастыру. | 5.2.1.1. Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу, қимыл-әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну | 1 | |||||
60 | Волейбол ойыны: Шабуылдап соғуға ыңғайсыз келген допты бос алаңға алдап тастау әдістерін үйрету | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | |||||
6-БӨЛІМ БІРЛЕСКЕН ІС-ӘРЕКЕТТЕГІ ОЙЫН-САУЫҚ ОЙЫНДАРЫ СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 61 | Ойындардағы командалық іс-әрекет және көшбасшылық ӨҚН. Табиғат жағдайынан туындаған қиындықтарда алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | ||||
62 | Ойындардағы командалық іс-әрекет және көшбасшылық. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | |||||
63 | Волейбол ойыны: Қысқа көтерілген допты шабуылдап соғу әдістерін үйрету Екінші сызықтан шабуылдап соғу әдістерін үйрету | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
64 | Ойындардағы командалық іс-әрекет және көшбасшылық. | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
65 | Ойындардағы командалық іс-әрекет және көшбасшылық. | 5.2.2.2. Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну | 1 | |||||
66 | Волейбол ойыны: Шабуыл ұйымдастыру ПАС-2, ПАС-3 әдістерін үйрету | 5.2.8.8. Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шатастырылған рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
67 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту ӨҚН. Жарақат алғанда алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері | 5.2.8.8. Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шатастырылған рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
68 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту. | 5.2.8.8. Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шатастырылған рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
69 | Волейбол ойыны: Шабуылдап соққан допқа қарсы секіріп біреулеп, екеулеп қолмен тосқауыл қою әдістерін үйрету | 5.1.4.4. Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу және анықтау | 1 | |||||
70 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту. | 5.1.4.4. Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу және анықтау | 1 | |||||
71 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту. | 5.1.4.4. Қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу және анықтау | 1 | |||||
72 | Волейбол ойыны: Шабуылдап соғуға ыңғайсыз келген допты бос алаңға алдап тастау әдістерін үйрету | 5.2.3.3. Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау | 1 | |||||
73 | Ойын құруға арналған шығармашылық қабілет ӨҚН. Жарақат алғанда алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері | 5.2.3.3. Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау | 1 | |||||
74 | Ойын құруға арналған шығармашылық қабілет. | 5.2.5.5. Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну | 1 | |||||
75 | Волейбол ойыны: Шабуылдап соғуға ыңғайсыз келген допты бос алаңға алдап тастау әдістерін үйрету | 5.2.1.1. Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу, қимыл-әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну | 1 | |||||
76 | Ойын-сауық ойындарын құру. | 5.2.1.1. Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу, қимыл-әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну | 1 | |||||
77 | Ойын-сауық ойындарын құру. | 5.2.6.6. Жарыс іс-әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу | 1 | |||||
78 | Волейбол ойыны: Шабуылдап соғуға ыңғайсыз келген допты бос алаңға алдап тастау әдістерін үйрету | 5.2.6.6. Жарыс іс-әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу | 1 | |||||
ІV-ТОҚСАН | ||||||||
7-БӨЛІМ ОЙЫН КЕЗІНДЕГІ БАСЫП КІРУ ДАҒДЫЛАРЫН ТҮСІНУ ЖӘНЕ ҮЙРЕТУ СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 79 | Қауіпсіздік ережесі Ойын кезінде допты иелену ӨҚН. Әсері мықты улы заттардан уланғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері | 5.1.1.1. Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | 1 | ||||
80 | Қауіпсіздік ережесі Ойын кезінде допты иелену | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу. | 1 | |||||
81 | Баскетбол ойыны: Шабуыл және қорғаныс әдістерін ұйымдастыру: 2х2, 3х3 ережесін түсіндіру | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
82 | Ойын кеңістігінде бағдарлау дағдыларына үйрету | 5.1.2.2. Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау | 1 | |||||
83 | Ойын кеңістігінде бағдарлау дағдыларына үйрету | 5.2.4.4. Дене жаттығулары аясындағы іс-әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді білу және түсіну | 1 | |||||
84 | Баскетбол ойыны: Шабуыл және қорғаныс әдістерін ұйымдастыру: 4х4, 5х5 ережесін түсіндіру | 5.1.5.5. Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау | 1 | |||||
85 | Жеке және командалық ойын әрекеттері ӨҚН. Денсаулық және салауатты өмір салты туралы жалпы түсінік | 5.1.5.5. Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау | 1 | |||||
86 | Жеке және командалық ойын әрекеттері | 5.1.5.5. Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау | 1 | |||||
87 | Баскетбол ойыны: Допты бір қолмен ұстау әдісін үйрету Допты екі қолмен ұстау әдісін үйрету | 5.2.8.8. Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шарттастырылған рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
88 | Ойын стратегиясын құрудағы дағдыны дамыту | 5.2.8.8. Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шарттастырылған рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
89 | Ойын стратегиясын құрудағы дағдыны дамыту | 5.2.8.8. Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шарттастырылған рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
90 | Баскетбол ойыны: Допты қарсыластан тартып алу: допты жұлып алу, қағып жіберу, қолмен жабу (Қорғаныс ұйымдастыру) әдістерін үйрету | 5.1.6.6. Қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау | 1 | |||||
91 | Ойын стратегиясын құрудағы дағдыны дамыту ӨҚН. Денсаулық және салауатты өмір салты туралы жалпы түсінік | 5.1.6.6. Қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау | 1 | |||||
92 | Ойын стратегиясын құрудағы дағдыны дамыту | 5.1.6.6. Қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп-қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау | 1 | |||||
93 | Баскетбол ойыны: Бір орында тұрып допты екі қолмен кеуде тұстан торға лақтыру әдісін үйрету Бір орында тұрып допты екі қолмен бастан жоғары деңгейден торға лақтыру әдісін үйрету | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | |||||
8-БӨЛІМ ЖЕҢІЛ АТЛЕТИКА ДАҒДЫСЫН ДАМЫТУ ЖӘНЕ ШОЛУ СПОРТТЫҚ ОЙЫНДАР | 94 | Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдысын дамыту. | 5.3.4.4. Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу | 1 | ||||
95 | Ойын арқылы жеңіл атлетика дағдысын дамыту. | 5.2.5.5. Өзінің және өзгелердің шығармашылық қабілеттерін білу және түсіну, сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну | 1 | |||||
96 | Баскетбол ойыны: Бір орында тұрып допты бір қолмен иықтан торға лақтыру әдісін үйрету Қозғалыс кезінде допты бір қолмен иықтан себетке лақтыру әдісін үйрету | 5.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
97 | Денені қыздыру және тыныс алу жүйесін қалпына келтіру. | 5.3.3.3. Түрлі дене жүктемелерінің арасындағы айырмашылықты және олардың ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап анықтай білу | 1 | |||||
98 | Денені қыздыру және тыныс алу жүйесін қалпына келтіру. | 5.1.3.3. Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар мен реттілікті білу және анықтау | 1 | |||||
99 | Баскетбол ойыны: Допты түрлі қозғалыста алып келіп екі қадам жасау арқылы шеңберге салу әдістерін үйрету | 5.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||
100 | Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. | 5.3.1.1. Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну | 1 | |||||
101 | Қозғалыс белсенділігі арқылы денсаулықты нығайту. | 5.3.1.1. Денсаулықты сақтаудың маңыздылығын білу және түсіну | 1 | |||||
102 | Баскетбол ойыны: Айып добын 3 бал сызығынан шеңберге лақтыру әдістерін үйрету | 5.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген рөлдерді анықтай білу | 1 | |||||